324班尹涵宇：这，就是成功

草被烧过，只要根系依旧，便可繁茂大地；树曾枯过，只要大寒不死，便可抽枝发芽；人被打压过，只要潜力未灭，成功，自然不可避免。
    初春的寒凉，疫情的肆虐，心情的忐忑，年少的我转入了新的环境。旧时语文知识的浅薄，使我期望在新环境多少能给语文带来些提升，而结果却是未曾想的道路。俩年多的时间，赞美几乎没有，责骂与鄙视倒历历在目，这大抵是我不喜欢语文的原因之一。
    夏末的余热，疫后的放松，心情却同样忐忑，中学时代， 来了。  
    由于小学的阴影，初中的我对语文不大感兴趣，也不怀希望。然而，新的老师和自身性格的变化却开启了我尘封已久的对语文的天赋。新的老师自有一套新的教育方式，这种方式竟很合我的口味---以指导的方式使学生学习愉悦而非死板的输入。都说文史不分家，数量庞大的历史故事能强有力的支撑我的观点；超强的记忆力能最好地搞定繁杂的古文；从数学中得来的严密的逻辑可使我的议论更加完美……总之，在老师的引导，自身的潜力与努力下，我迸发出了前所未有的力量， 对语文也表现出了空前热情，最终取得了不错的成绩。
    打压排挤很可怕，它能使一个人心灰意冷，甚至郁郁而终；可它并不可怕，只要你勇敢面对，它将会成为鞭策你的动力，促使你走向成功。
    激发潜力也是成功的重要因素。然而，潜力往往是很难发现的， 它需要一个人，一件事，来使我们幡然醒悟，从而激发潜力。当我们发现自己的潜力，并为之付出真实的努力时，成功，便唾手可得了。

                                                                          指导教师：高红岩